Рубрики
эссе

Как Курочкин, Батон и Рашпиль в школу ходили

Трофимова Арина

Батон, Рашпиль и Курочкин, как и все, были детьми. Они так же, как и мы, ходили в школу. Возможно, в школе наши герои были хулиганами. Они портили оборудование, пропускали уроки, не слушали учителей, плохо учились. Их родители не обращали на это внимания, поэтому вышеназванные персонажи стали бандитами.

Итак, несколько слов о Батоне. Батон любит покушать. Об этом автор говорит в тексте. Поэтому любимым местом в школе для Батона была столовая. Там его хорошо знали. Герой с уважением общался с работниками столовой. Они так же общались с ним, несмотря на то, что он хулиган. Зайдя в школу, Батон сразу направляется в своё любимое место. Поздоровавшись и узнав, что он сегодня будет кушать, герой идёт в раздевалку. Звонок уже прозвенел, а Батон только выходит из гардероба. Подумав, куда ему идти, в столовую или на урок, он выбирает второе. Герой не спеша идёт в класс. Прошло уже десять минут урока, а Батон только заходит в кабинет. Просидев весь урок, так ничего и не достав из портфеля, он первым выходит из класса. Герой идёт в столовую. Купив булочку, Батон медленно идёт в нужный кабинет. Как вы поняли, каждую перемену он ходит в столовую. Для него это уже привычка. Урокам Батон не придаёт большого значения. Ему главное — повеселиться и покушать.

Что же мы знаем о Рашпиле? Рашпиль очень любит стёкла. С их помощью он даже грабил людей. Очевидно, что эта любовь образовалась ещё в детстве. Возможно, в школе Рашпиль разбивал стёкла и выпрыгивал из окна в сугроб. Конечно, из-за таких развлечений школа не любила Рашпиля. На уроках герой то и делал, что смотрел в окно, и думал, как бы ещё напакостить.

Курочкин — это бандит, за которым и охотились старшина Тараканов, Болдырев и Вася. Возможно, если бы Вася купил поросят у другого человека, милиции так и не удалось бы поймать Курочкина. О нём мы знаем лишь то, что он искусный обманщик и профессиональный вор. Возможно, в школе он начал развивать эти качества. Когда все выходили из класса, он оставался якобы что-то доделать, а сам начинал проверять содержимое чужих портфелей учеников. Оставив куртку в раздевалке, Курочкин начинал аккуратно искать в карманах соседних курток забытые вещи и забирал их себе. Убедившись, что его никто не видел, он выходил из гардероба, будто ничего не натворил, и спокойно шёл в нужный кабинет.

Это были мои версии учёбы в школе Курочкина, Батона и Рашпиля.

А как считаешь ты?